UTILIDAD EDUCATIVA DE LA WEB 2.0
LUNES 16 DE JULIO
se inica el cuerso dando a conocer el programa y la evaluación de la materia. Se matricula en la plataforma y se crea un correo de gmail. se usa la herramienta de google docs para realizar un mapa sobre el tema de google drave definiendo fecha de surgimiento, capacidad de almacenamiento, plataformas en las que funciona,componentes de drave funcionalidad y aplicaciones
MIÉRCOLES 18 DE JULIO
se ingresa a correo para conocer otras herramientas de google, Google forms la cual se usa como formula rió para realizar exámenes en linea. la herramienta permite crear preguntas como: corta,párrafo, selección múltiple, casillas de verificador desplegable, subir archivos, escala etc.
jueves 19 de julio
se ingresamos a el correo para ver otra herramienta de google. google formsla cual fue la utilizamos para realizar el un examen por linea.y donde se explica cada una de sus funciones.
sábado 21 de julio
realizamos un examen de igual forma con google form utilizando todos los tipos de preguntas y utilizando un total de 20 preguntas.
lunes 23 de julio
ingresamos a el correo a formatos, a realizar una historieta sobre el almacenamiento. ¿que significa trabajar en la nube?. también pusimos, ventajas desventajas, su historia, etc.
miercoles 25 de julio
se ingresa a la pagina de kahoot para crear un juego, que servirá para evaluar contenidos también se explica los diferentes kahoon el quiz y el jumbie y explicación en juego desde su casa.
jueves 26 de julio
se ingresa a kahoot para crear un juego que sirve para evaluar los contenidos de las especialidades utilizando los dos tipos de kahoot: quiz y jumble. Después un compañero ingresa a tu evaluación para responde y generar una hoja de resultados.
sábado 28 de julio
se crea un blog usando blogger.
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